Immigrants And Refugees
Άρση των εμποδίων στην κοινωνική ενσωμάτωση μέσω της μη τυπικής εκπαίδευσης
Περιγραφή μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι να υποστηρίξει τους συμμετέχοντες (εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, μέντορες νέων, εκπαιδευτές ΕΕΚ) στην αντιμετώπιση μαθητών με προσφυγικό ιστορικό, οι οποίοι συχνά στερούνται γλωσσικών δεξιοτήτων ή υποφέρουν από τραύματα πολέμου τα οποία γίνονται εμπόδιο στην πλήρη ενσωμάτωσή τους στη «νέα» τους πατρίδα. Οι εκπαιδευτικοί που έρχονται αντιμέτωποι με τέτοια ζητήματα πρέπει να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι ώστε να γνωρίζουν πώς να αντιμετωπίσουν αυτούς τους εκπαιδευόμενους για να μειώσουν την τρέχουσα υψηλή μαθησιακή αποστέρηση. Έτσι, κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να υποστηρίζεται και να εκπαιδεύεται σχετικά με τα δικαιώματα των προσφύγων, το ξεπέρασμα των γλωσσικών εμποδίων, την ψυχική υγεία κ.λπ. ώστε να είναι σε θέση να τους αναμείξει στην οικοδόμηση δεσμών, να ενισχύσει τις συναισθηματικές δεξιότητες, να αναπτύξει κοινωνικές δεξιότητες και να αντιμετωπίσει τις διακρίσεις στην καθημερινή ζωή. Το κύριο θέμα της κατάρτισης θα επικεντρωθεί στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τις πραγματικότητες, τις δυνατότητες και τα νέα εργαλεία για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας χωρίς αποκλεισμούς, μακριά από την περιθωριοποίηση και ενάντια στον κοινωνικό αποκλεισμό.
Πρόγραμμα Μαθημάτων
Οι ημερομηνίες και το πρόγραμμα ενδέχεται να αλλάξουν
Ημερήσιες δραστηριότητες
- Καλωσόρισμα των συμμετεχόντων από τη διεύθυνση
- Περίληψη του μαθήματος
- Δραστηριότητες γνωριμίας
- Εισαγωγή – Μετανάστες και πρόσφυγες: άρση των εμποδίων στην κοινωνική ενσωμάτωση τους
Ημερήσιες δραστηριότητες
- Γιατί παρατηρείται η Μετανάστευση;
- Ιστορικά στοιχεία
- Μετανάστευση και ανθρώπινα δικαιώματα
- Παιχνίδι αναμονής στην ουρά
- Εντοπίστε τους μύθους
- Ιστορία της ξενοφοβίας
Ημερήσιες δραστηριότητες
- Παιχνίδι ρόλων για πρόσφυγες
- Νεολαία, ταυτότητα και μετανάστευση
- Πολιτισμός και ταυτότητα
- Πώς να κάνετε τη διαφορά με τους πρόσφυγες;
- Κοινωνική ένταξη, κοινωνική ενσωμάτωση και ενεργή πολιτική συμμετοχή
Ημερήσιες δραστηριότητες
- Ψυχική υποστήριξη για μετανάστες και πρόσφυγες
- Ισορροπία μεταξύ αυτογνωσίας, ενσυναίσθησης και αντικειμενικής προοπτικής
- Επίδειξη ευγένειας και συμπόνιας σε προσφυγόπουλα
- Αποτελεσματική θέσπιση στόχων
- Κίνητρα για προσφορά εργασίας σε περιθωριοποιημένες ομάδες νέων
Ημερήσιες δραστηριότητες
- Τελικές δραστηριότητες
- Αξιολόγηση του μαθήματος
- Απονομή διπλωμάτων
Μαθησιακοί στόχοι
- Κατανόηση των λόγων για τους οποίους οι άνθρωποι μπορεί να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους και ότι, αν και τα ιστορικά πλαίσια είναι διαφορετικά, οι λόγοι μπορεί να είναι παρόμοιοι.
- Σύνδεση των αιτιών μετανάστευσης με τα ανθρώπινα δικαιώματα που περιγράφονται στην Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων
- Καλύτερη κατανόηση της προσφυγικής κρίσης και του τι σημαίνει να είσαι πρόσφυγας
- Εξέταση της σημασίας του να «εξανθρωπίζουμε» εκείνους που κατά τα άλλα φαίνονται απόμακροι και διαφορετικοί από εμάς
- Εκτίμηση «μικρών βημάτων» στην αντιμετώπιση ενός προβλήματος που φαίνεται πολύ μεγάλο αρχικά.
Μεθοδολογία
Άσκηση χαρτογράφησης ενσυναίσθησης
– Οι συμμετέχοντες πρέπει να μπουν στη θέση των μεταναστών που αντιμετωπίζουν εμπόδια, καθοδηγούμενοι από τις παρεχόμενες οδηγίες και τα σενάρια.
– Κατασκευή χάρτων ενσυναίσθησης για την οπτικοποίηση των εμπειριών, των συναισθημάτων και των εμποδίων των μεταναστών.
Κύκλος αφήγησης
– Μοιραστείτε προσωπικές μεταναστευτικές εμπειρίες σε ένα ασφαλές περιβάλλον.
– Οι συζητήσεις επικεντρώνονται σε κοινά θέματα και ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων που ανακύπτουν από τις ιστορίες.
Προσομοίωση ρόλων
Σε ομάδες, οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν διαφορετικούς ρόλους (π.χ. κυβερνητικοί αξιωματούχοι, μετανάστες, ΜΚΟ, μέλη της τοπικής κοινότητας) και επεξεργάζονται ένα σενάριο που σχετίζεται με τη μετανάστευση, αξιολογώντας με βάση τις αξίες των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ενώ στη συνέχεια ακολουθεί συνεδρία ανακεφαλαίωσης για να προβληματιστούν σχετικά με τα ζητήματα και να εξετάσουν εναλλακτικούς τρόπους.
Διαδραστικές μελέτες περίπτωσης
– Ανάλυση πραγματικών περιπτώσεων παραβίασης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων κατά τη μετανάστευση.
– Συνεργασία σε μικρές ομάδες για τον εντοπισμό ζητημάτων ανθρωπίνων δικαιωμάτων, την ανάπτυξη μεθόδων υπεράσπισης και την παρουσίαση των ευρημάτων και των συστάσεών τους για συζήτηση στην ομάδα.
Επόμενες συναντήσεις
| Έναρξη | Λήξη |
|---|---|
| 12 Μαΐου, 2025 | 16 Μαΐου, 2025 |
| 30 Ιουνίου, 2025 | 4 Ιουλίου, 2025 |
| 14 Ιουλίου, 2025 | 18 Ιουλίου, 2025 |
| 4 Αυγούστου, 2025 | 8 Αυγούστου, 2025 |
| 15 Σεπτεμβρίου, 2025 | 19 Σεπτεμβρίου, 2025 |
| 20 Οκτωβρίου, 2025 | 24 Οκτωβρίου, 2025 |
| 17 Νοεμβρίου, 2025 | 21 Νοεμβρίου, 2025 |
| 8 Δεκεμβρίου, 2025 | 12 Δεκεμβρίου, 2025 |
Πακέτα μαθημάτων
Χάλκινο
Αργυρό
Χρυσό
Με την Υποστήριξη:
Συχνές Ερωτήσεις
Πώς μπορώ να κάνω εγγραφή για το Πρόγραμμα μαθημάτων που επέλεξα;
Συμπληρώστε το πεδίο επικοινωνίας και η υπεύθυνη για τα προγράμματα Erasmus θα σας βοηθήσει με τη διαδικασία εγγραφής.
Πού μπορώ να κάνω αίτηση για χρηματοδότηση από την Ε.Ε;
Θα πρέπει να έρθετε σε επικοινωνία με τον Υπεύθυνο για τα προγράμματα Erasmus του σχολείου/οργανισμού σας καθώς αυτός είναι ο υπεύθυνος για να κάνει αίτηση χρηματοδότησης για την κινητικότητά σας.
Μπορώ να πληρώσω ο ίδιος τα δίδακτρα αν δεν πάρω χρηματοδότηση;
Ναι, αυτό είναι επίσης δυνατό. Μπορείτε να πληρώσετε οι ίδιοι τα έξοδα του Προγράμματος.
Πού καλούνται να συναντηθούν οι συμμετέχοντες για τα μαθήματα; / Ποια είναι η διεύθυνση της εταιρείας;
Η διεύθυνση της Εταιρείας είναι Μιχαήλ Γεωργαλλά 4, Έγκωμη 2409, Λευκωσία, Κύπρος.
Παρέχει η εταιρεία υπηρεσίες ξενάγησης σε αξιοθέατα; Όπως για παράδειγμα εκδρομές σε σημεία ενδιαφέροντος;
Η Stando μπορεί να δώσει πληροφορίες και ιδέες για εκδρομές στο νησί ή μέρη για φαγητό, αλλά δεν οργανώνουμε αυτές τις εξορμήσεις εκτός του προγράμματος των μαθημάτων μας. Υπάρχουν ωστόσο προγραμματισμένες εκδρομές στο πλαίσιο των Υπαίθριων Μαθημάτων μας- απλά ρίξτε μια ματιά στο αναλυτικό πρόγραμμα της σειράς αυτών των Μαθημάτων ή ζητήστε από τον συντονιστή Erasmus να σας αποστείλει το πρόγραμμα για το οποίο ενδιαφέρεστε.
Με ποιο ξενοδοχείο συνεργάζεστε;
Συνεργαζόμαστε με το ξενοδοχείο ASTY. Η διεύθυνσή του είναι η εξής: Πρίγκηπα Καρόλου 12, 2373, Άγιος Δομέτιος, Λευκωσία, Κύπρος.
Μπορώ να κλείσω επιπλέον διανυκτερεύσεις στο ξενοδοχείο;
Βεβαίως, με επιπλέον χρέωση. Η τιμή εξαρτάται από το αν θα επιλέξετε μονόκλινο, δίκλινο ή τρίκλινο δωμάτιο.
Υπάρχουν υπηρεσίες μεταφορών από τα αεροδρόμια;
Ναι, εκτός από τα ιδιωτικά ταξί, μια οικονομική επιλογή είναι η υπηρεσία «Kapnos Airport Shuttle»: Μπορείτε να προκρατήσετε διαδικτυακά τη μεταφορά σας στη Λευκωσία από το αεροδρόμιο της Λάρνακας και της Πάφου. Για να κάνετε κράτηση πρέπει να μπείτε στην ιστοσελίδα τους, να εγγραφείτε και να προγραμματίσετε τη διαδρομή σας. Υπάρχει επίσης στα αεροδρόμια ένα παράρτημα του γραφείου τους, σε περίπτωση αλλαγής της πτήσης σας:
https://kapnosairportshuttle.com/routes/4/en/1
Ποιος παρέχει τη σύμβαση μάθησης μεταξύ των οργανισμών υποδοχής και προέλευσης;
Ο συντονιστής του Erasmus στο σχολείο/οργανισμό σας είναι υπεύθυνος για την παροχή της συμφωνίας, η οποία πρέπει να συμπληρωθεί με τα προσωπικά σας στοιχεία και τα στοιχεία του σχολείου σας. Αφού το συμπληρώσετε, πρέπει να το στείλετε στον δικό μας συντονιστή Erasmus (support@standoltd.com), ο οποίος θα συμπληρώσει όλες τις υπόλοιπες πληροφορίες και θα σας το στείλει πίσω υπογεγραμμένο. Κρατάμε και εμείς ένα αντίγραφο για σκοπούς αρχείου.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός εσωτερικού και ενός υπαίθριου εκπαιδευτικού προγράμματος;
Η Εκπαίδευση εσωτερικού χώρου πραγματοποιείται στις εγκαταστάσεις του Οργανισμού, ενώ η Εκπαίδευση εξωτερικού χώρου πραγματοποιείται σε προκαθορισμένα υπαίθρια μέρη, ανάλογα με το πρόγραμμα κάθε Εκπαίδευσης. Μπορείτε να μάθετε περισσότερες λεπτομέρειες στον ιστότοπό μας στις αναλυτικές λεπτομέρειες κάθε Μαθήματος.
Ποιος είναι ο αναγνωριστικός αριθμός OID της STANDO;
Ο αναγνωριστικός αριθμός OID της STANDO είναι Ε10168250
Επικοινωνία
Συμπληρώστε τη φόρμα για να εκφράσετε ενδιαφέρον ή να ρωτήσετε οτιδήποτε. Ο συντονιστής εκπαίδευσής μας θα σας παρέχει πληροφορίες και θα σας καθοδηγήσει στη διαδικασία της αίτησης.